教材编写中插图和表格要求事项

分类:教材征集 发表时间:2018-10-24 11:55

  教材编写上的要求内容表述尽量精炼,多采用图、表形式,全书图、表按章排顺序号。在图、表的使用中应注意以下问题:①图、表应清晰可辨;②不要有版权问题,注意加工;③应有图题、表题。图号、图题放在图的下面(相对图居中);表号、表题放在表的上面(相对表居中);④应满足“先文后图”、“先文后表”的要求,在正文中用“如图(表)X-X所示”或“见图(表)X-X”引入图、表。⑤表格一律采用三线表等等方面。教材编写中插图和表格要求事项

  插图

  ⑴图的编号按章-图序来编号,例如第3章第6图,用“图3-6”,如有分图再加⑴⑵…,即图3-6⑴。黑白照片图与线条图混合统一编号。图的编号在正文内相应处要用括号注出。图的编号、图题、图注排在正文相应处。

  ⑵插图请用JPG、TIF格式,扫描600线以上。

  ⑶引用他人的图表原则上应征得版权所有者的同意,并标出处(包括作者、论着名称、出版年份)。

  ⑷插图中的拼写、缩写应与正文中的一致。无论图片来源如何,只要能辨认出本人,就必须取得本人书面的许可,并妥善存档。

  ⑸图注是对插图表现内容的简要描述,不是重复正文中的内容。如果插图分几部分(如A,B),那么在图注中要对每一部分都做出解释。插图中所有的箭头、字母和符号的含义要解释清楚。如果图中有缩写词,要在图注的后面做出解释。

  表格

  ⑴表格设计要求科学合理、简单明了。表内文字简明扼要,数据准确无误。

  ⑵表格应编序列号,方法同插图,如第3章第5个表用“表3-5”表示,后空一字接表题。

  ⑶表格随正文出现,不必另纸列出。如采用“三线表”,表中各项文字上下对齐,数字以小数点对齐。表内文字或数字一般不用“同上”“同左”字样表示,而应重复其内容。表内文字句末不加标点。

  ⑷需对表中某项加以说明时用表注方式*、**。

  ⑸计量单位尽量集中在表头项目内,应采用“物理量名称/单位符号”形式,如:溶液浓度/(mmol/L),时间/min。表格中的计量单位一律使用外文符号,而不用中文名称。

  ⑹表格中尽量不要使用化学结构式或图形,以免造成排版困难。实在需要用时则可用图片格式粘贴。

  ⑺用方框和箭头表示程序的图表一般编为插图,不要编为表格。纯文字的这类图可直接随正文录入排版,无需按插图绘制。

关键词:教材编写中插图和表格要求事项

上一篇:小学音乐教材编写原则 下一篇:教材审定中需要注意什么方面